德国职业学校外部质量评价的内容与特点分析——以石勒苏益格-荷尔斯泰因州为例

摘要：

外部质量评价是德国职业学校保障教育质量的重要环节.本文以德国石勒苏益格-荷尔斯泰因州的“基于团队的职业学校外部质量评价”(EVIT-BS)为代表,对EVIT-BS评价标准的内容进行剖析,从评价主体、评价理念和评价过程三个角度对EVIT-BS的特点进行分析,并指出德国职业学校外部质量评价对我国职业学校质量评价的借鉴意义.

关键词：外部质量评价、职业学校、EVIT-BS、石勒苏益格—荷尔斯泰因州、德国

所属期刊栏目：35

分类号：G719.3.517(职业技术教育)

资助基金：2011年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育质量评价体系研究”项目11JZD038的研究成果

在线出版日期：2014-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：33-39