法国教育督导制度的现状与特点研究

摘要：

法国是欧洲唯一的中央集权国家,其教育督导制度不仅形成较早,而且具有较强的独立性和层次性,已成为促进法国教育均衡发展的重要机制.自形成以来,法国教育督导制度在机构设置和人员聘用上都有自己的独到之处.进入新世纪以后,学校督导评估职能的加强成为法国教育督导发展的亮点,进一步体现了法国教育督导在职能、队伍、法制上的特色.其不足在于法国教育督导在督导方法的更新和督导人员的均衡配置方面.

关键词：法国、教育督导、学校评价

所属期刊栏目：35

分类号：G464.565(教育行政)

资助基金：2010年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"以公平性标准和差异性标准促均衡发展:义务教育均衡发展政策比较研究"10JJD880001的研究成果之一

在线出版日期：2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48