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教育政策比较研究:理论、方法及其应用

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本文系统探究了教育政策比较研究的概念和范畴,从工具理性主义和冲突理论两大视角挖掘了其理论基础,尝试构建了跨学科视野的、量化研究与质性研究相结合的方法体系,指明了其在操作中的一般程序与步骤,并提出了其在实践应用中所需注意的一些规范性问题和建议.

教育政策、比较研究、理论、方法、应用

35

G40-059.3(教育学)

2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"构建城乡一体化的教育体制机制研究"10JZD0041;2012年度西南大学教育学部科学研究规划重大攻关项目"城乡一体化教育体制的社会支持系统研究"2012ZGXM03;2011年度西南大学研究生科技创新基金优博项目"基于城乡一体化的中外基础教育制度改革模式研究"kb2011003;2012年度西南大学基本科研业务费专项资金项目"中外基础教育制度改革模式研究——基于城乡一体化的视野"SWU1209466

2013-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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33-37

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比较教育研究

1003-7667

11-2878/G4

35

2013,35(4)

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