欧洲高等教育质量保障机构的发展与定位——博洛尼亚进程新趋势

摘要：

博洛尼亚进程(the Bologna Process)启动十余年以来,欧洲各国加强了对高等教育质量保障机构的建设,新建或重组了一大批高等教育质量保障机构,重新确定了高等教育质量保障机构与政府、高校及社会的关系,高等教育质量保障机构的独立性不断增强.

关键词：欧洲、高等教育质量保障机构、定位

所属期刊栏目：35

分类号：G471.5(学校管理)

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83