全球化背景下世界一流基础教育发展水平与特征的比较分析

摘要：

世界教育发展的历史进程是一个比较、借鉴与超越的过程。20世纪初以来，美国基础教育的发展一直处于世界领先地位，但在全球化背景下，美国学生的学业成绩越来越表现不佳，一些国家的教育发展水平开始超越美国。高质量和高效能的教育普及、自治与问责、教师专业化、个性化的学习已经成为世界一流基础教育发展的基本特征。

关键词：全球化、基础教育、教育发展水平

所属期刊栏目：34

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2012-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-36