经合组织教育指标研制：理论、过程与方法

摘要：

经合组织教育指标体系的载体《教育概览》因其很高的决策与研究参考价值，被奉为国际比较教育的“宝典”。《教育概览》是经合组织的旗舰教育项目——国际教育指标体系（INES）项目的研究成果。本文通过分析INES项目的发展历程、工作机制以及工作模式，揭示了经合组织教育指标体系的理论框架、指标研制的过程与方法，以期对我国教育指标的研究有所启示。

关键词：经合组织教育指标、理论、过程、方法

所属期刊栏目：34

分类号：G513.1(世界教育事业)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-84