透视国际组织教育政策背后的运作逻辑——以世界银行和经合组织为例

摘要：

作为著名的两个国际组织，世界银行和经合组织的教育政策有其自身的发展历史。权力分布和新自由主义理念是这两个国际组织教育政策背后的两大运作逻辑。尽管国际组织并不是完美无缺的，但是在全球化的进程中，国际组织的作用将会越来越大。因此，我们应认识到国际组织的双面性，采取正确的立场和方法。

关键词：国际组织、教育政策、世界银行、经合组织、新自由主义

所属期刊栏目：33

分类号：G513.1(世界教育事业)

资助基金：全国教育科学“十一五”规划2010年度国家一般课题BDA100026;上海市教育委员会重点学科建设项目J50404;2011年度教育部人文社会科学青年项目11YJC880044

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-54