第一届全球教师教育峰会如何在21世纪培养教师(2011年10月28~31日中国·北京)
对于教师专业地位、专业知识和专业培养的方向,学界一直未有统一的认识。新时期各国教师教育又出现了许多新的问题和矛盾。曾提出的“为了21世纪培养教师”已然成为过去式,
教师教育、专业培养、21世纪、北京、中国、峰会、专业地位、专业知识
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G650(师范教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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