英国高等教育评估中的学生参与机制研究
英国高等教育部门在总结国内外经验的基础上,建立了学生参与高等教育评估的机制。学生不仅参与质量管理与决策、参加院校内部定期评估,还在外部评估中提交学生报告、出席学生会议,甚至还参加院校的审核或审查。英国高等教育部门在高等教育评估中树立了以学生为中心的评估理念,构建了全面和全过程的学生参与机制,确立了广泛的合作伙伴关系,建立了积极的国际合作机制。
英国、高等教育、评估、学生参与
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G647.561(高等教育)
全国教育科学“十一五”规划2008年度国家青年基金课题CIA080227
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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