澳大利亚教师教育标准化的新发展——“职前教师教育课程国家认证系统”的构建
澳大利亚“职前教师教育课程国家认证系统”由认证目标、师范毕业生标准和课程标准及基本的认证程序组成,强调国家系统的建立、系统各部分的整合、伙伴关系的形成、课程的全纳及创新。这是澳大利亚从国家层面保障职前教师教育课程质量的首次尝试,是澳大利亚教师教育标准化的新发展。
教师教育标准、职前教师教育课程、澳大利亚教师教育
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G451.6(教师与学生)
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心2008年度重大项目08JJD880235
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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