促进教师的专业发展：英国教师教育标准述评

摘要：

英国教师教育标准是由“学校培训与发展局”制定的，分为“职前教师教育要求”和“教师专业标准”两套体系。该标准凸显了教师专业发展的理念，体现了教师教育的一体化趋势和教师专业化管理的动力原则，反映了人们对教师素质的最新认识和对教师内在专业特性提升的要求，对我国教师教育标准的制定有借鉴意义。

关键词：英国教师教育、教师教育标准、教师专业发展

所属期刊栏目：33

分类号：G659.20(师范教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心2008年度重大项目08JJD880235

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-34