论大学教师学术创新力基础内涵

摘要：

大学教师在教育创新与创新型国家建设方面发挥着重要作用。大学教师创新力有其自身特定内涵，学术创新力是大学教师的核心创新力。学术创新力基础主要包括洞察想象能力、综合交叉能力、知识谱系能力、反思批判能力、学术自主能力、合作分享能力。

关键词：学术创新力、创新型大学教师、创新型国家

所属期刊栏目：33

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：国家社科基金重大项目08ZD002

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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