"为美国而教":教师教育解制路径的成功范例?

摘要：

专业主义与解制主义之争是当前美国教师教育改革的焦点之一.作为教师教育解制路径的重要代表,"为美国而教"取得了诸多成就,吸引了大批受过良好高等教育的人才,在一定程度上缓解了部分地区师资短缺的问题,同时也受到了越来越多的推崇.但由于"为美国而教"在教师质量、教师流失率、种族与文化等方面所面临的问题,其当前取得的成就并不意味着它已经成为一种成功的教师培养模式,更无法代表教师教育解制路径的胜利.

关键词："为美国而教"、教师教育、解制

分类号：G451.1.712(教师与学生)

在线出版日期：2011-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-82