为职业教育的功利主义价值取向正名

摘要：

职业教育功利性存在着认识上的误区,澄清其认识误区是理解职业教育功利主义价值取向的逻辑前提,透析功利主义的实质有利于正本清源.理论上,功利主义价值取向是职业教育的应然逻辑;实践上,职业教育功利主义价值取向有着丰厚的践行土壤.

关键词：职业教育、功利主义

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心重大项目2007JJD880221

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：67-71