欧洲职业教育与培训学分体系探究

摘要：

欧洲职业教育与培训学分体系以学习成果为基础,以学分为载体,对学习者在不同国家、不同学习背景下获得的学习成果进行转换、累积.该学分体系有利于提高非正规、非正式学习的价值,提高各国职业教育与培训学分体系的透明度、可比性和兼容性,从而促进劳动力的自由流动以及终身学习战略在欧盟范围内的实施.

关键词：欧洲、职业教育与培训、一体化、学分、学习成果

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题DDA090257

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：63-66