美国社区学院远程生涯技术教育研究
随着信息通信技术(ICT)的迅猛发展,美国社区学院生涯技术教育中应用远程教育的比重不断增加.本文分析认为,远程教育广泛用于生涯技术教育是基于美国文化中崇尚"技术"和"平等"的特性,分析了生涯技术教育自身所强调的"从学校到工作"和"能力为本位"的功能定位,以及现代远程教育灵活学习方式的适切性.此外,本文还介绍了远程生涯技术教育中的技术传输、资源开发和课程教学模式,最后指出了其面临的挑战.
生涯技术教育、远程教育、美国社区学院
G719.7121(职业技术教育)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目2007JJD880221
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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