"布莱尔教育遗产":英国学界的讨论及其借鉴意义

摘要：

1997年～2007年是英国工党执政史无前例的黄金10年,该党领袖布莱尔更是得以在此期间将其教育改革的抱负付诸实践.在布莱尔离任后,<牛津教育评论>于2008年12月特地出版专辑讨论"布莱尔教育遗产",引起研究英国教育或教育政策的学者的广泛关注.本文综述了<英国教育研究学报>和<牛津教育评论>1997至2009年专门评论布莱尔新工党政府教育改革的19篇论文,并在此基础上初步探索了英国这10年的教育改革经验对我国教育发展的借鉴意义.

关键词：布莱尔、英国工党、教育政策、政策分析

所属期刊栏目：32

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：教育部哲学社会科学研究2009年度专项任务项目X11008

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：8-13