美国中小学教师终身教职制度的改革动向

摘要：

美国教师终身教职制度历经近百年的发展,在一定程度上发挥了保障教师职业的作用,但又因不利于解聘不合格教师而备受责难.近年来,美国掀起了改革教师终身教职制度的热潮,形成了取消教师终身教职制度和完善教师终身教职制度两种改革动向,但后一种动向居于主导地位.为完善教师终身教职制度,研究者建议:要避免不合格教师取得终身教职资格;简化和完善教师解聘程序;为续聘教师提供多年合同;为无过错的低效能教师提供离职补偿.

关键词：美国、教师终身教职制度、改革动向

所属期刊栏目：32

分类号：G659.712(师范教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目05JZD00032;博士后科学基金资助项目20090450307

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：82-86