人力资源管理教育:对美国大学实践的考察

摘要：

本文基于美国26所最具竞争力的大学人力资源管理专业本科课程设置现状,分析了美国大学人力资源管理教育发展的现状与趋势.尽管目前美国各大学提供的教学内容差异较大,但在教育目标共识的指引下,将逐渐形成一个公认的最低标准;为进一步增强学生解决实际商业问题的能力,在注重其商业能力和人际能力培养的同时,模块化的课程设置将逐渐被采用;最后,课程设置与内容将会随着商业实践的发展而不断调整.

关键词：美国大学、人力资源管理、教育、课程设置、学习模块

所属期刊栏目：32

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：湖北省教研项目

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-33