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"区域研究"与中国比较教育学的新发展

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现代区域研究是"二战"前后兴起的综合研究特定区域中政治、经济、社会、文化各方面问题的研究领域,其方法论和研究范式被广泛运用于人文、社会科学和部分自然科学.中国的比较教育学正在面临诸多危机,中国比较教育学克服危机的出路在于理论创新和实践创新,而其基础性、根本性工作就是扎实地开展教育的区域研究.为了创造有中国特色的比较教育学理论,研究者要按照区域研究的方法论,切实开展教育的区域研究实践,通过"比较"努力实现比较教育的理论化.

比较教育学创新、教育的区域研究、实地调查、学科研究、批判民族志

31

G40-059.3(教育学)

全国教育科学"十一五"规划2007年教育部重点课题DDA070174

2010-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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比较教育研究

1003-7667

11-2878/G4

31

2009,31(12)

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