欧盟教育制度公平测度指导原则简述

摘要：

欧盟进行了一项跨国的教育制度公平测度,该指标体系不仅遵从了既有的充足性、机会均等、财政中立、水平与垂直均等的原则,还考虑了对教育上游制度的公平性、教育制度本身对学生的期望、公众对这一制度的公平性感知、个体间及群体间的差异和低于最低门槛值的个体与群体的不平等的测度.欧盟教育制度公平测度的指导原则有助于我们进一步理解和测度教育公平.

关键词：欧盟、教育制度、公平测度、指导原则

所属期刊栏目：31

分类号：G512(世界教育事业)

资助基金：国务院发展研究中心中国发展研究基金会"通用汽车·中国发展研究青年奖学金""博士论文奖学金"2007～2008年度资助项目

在线出版日期：2010-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：27-30