社会公正领导:当代西方教育领导研究的新重心

摘要：

社会公正领导是当代西方教育领导研究的三大主流综合范式之一.它的兴起植根于全球化和多元化时代,代表了当代教育领导的范式转型.社会公正领导聚焦学校教育领域平等和公正伦理问题,并通过积极的行动创建更加公正的学校教育环境,以促进每个学生获得学业和社会成功.近几年,社会公正领导的内涵呈现多元化的理解,并发展起校长在学校中推进和实施社会公正的一系列行动策略.

关键词：社会公正、教育领导、多元化内涵、领导实践

所属期刊栏目：31

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2010-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：69-73