英国:中学课程改革收效甚微

摘要：

@@ 据英国<卫报>2009年6月25日报道,全国教育标准局(Ofsted)的观察员们日前提出警告,去年9月起开始实施的中学课程改革收效甚微.为了应付新课程大纲,大部分学校的做法是让原来的主课教师承担综合课程的教学任务,结果导致出现了一种并不具备连贯性的"学校整合课程".

机标关键词：英国、中学课程改革、综合课程、整合课程、学校、课程大纲、教育标准、教学任务、连贯性、观察员、卫报、警告、教师、果导

所属期刊栏目：31

分类号：G64;G42

在线出版日期：2010-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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