国际外语教材发展的演进特征及其走向探索

摘要：

本文根据外语教材发展史上具有代表性的教材所体现出来的特征,尤其是所持语言观的不同,将外语教材的发展划分为文选型、语法型、会话型和交际型四个阶段,分析了每一阶段外语教材产生的背景及其特征,在此基础上探寻了外语教材发展的演进特征,并据此提出外语教材发展的基本模式和诸如文化型、内容型、菜单型等发展类型,并对目前出现的综合型外语实验教材做了分析.

关键词：外语教育、外语教材发展、新课程改革、基础教育改革

所属期刊栏目：31

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71