国别教育研究:意义、现状与发展趋势

摘要：

国别教育不仅是比较教育研究的重要基础,而且是推动教育理解和教育改革的重要途径.从历史上看,国别教育研究在国别的选择上通常以美、苏、英、法、德、日等发达国家为重点.但20世纪中叶以后,国别教育研究的范围不断扩大,不仅国别上扩展到包括发展中国家在内的所有国家,而且研究的论题呈现出各国自身发展需要和人类发展共同需要并举的趋向,具体体现为以历史融合为取向,以文化研究为基石,以国际理解为使命的发展趋势.

关键词：教育研究、比较教育、国别教育、教育国际化

所属期刊栏目：31

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20