高等教育:社会再生产的工具——布迪厄对法国当代教育制度的批判

摘要：

布迪厄是当代法国著名的哲学家、社会学家和教育学家,他一生致力于探讨现代分层社会中行动者、文化资本和权力之间的紧密联系,这最终促使他去研究教育制度.布迪厄把高等教育看作是当代社会中特权分配的主要机构,学校为生产、传播和积累各种形式的文化资本提供了基本条件,并向学生灌输了占主导地位的分层体系,通过这种灌输,社会再生产得以实施.

关键词：布迪厄、学校、学业称号、考试

所属期刊栏目：31

分类号：G640.565(高等教育)

资助基金：教育部人文社科研究规划项目07JA710028

在线出版日期：2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56