整合优质资源培养创新型博士——荷兰大学研究院制度案例分析
大学研究院制度是荷兰国家创新制度体系的重要组成部分,是其国际竞争力形成与提高的主要因素.荷兰大学研究院之一的"跨校教育研究中心"的具体运作显示,组织机构开放、培养目标明确、优质资源整合、学科交叉融合、博士课程设置合理、灵活并重视博士生能力的养成等,是大学研究院的显著特征.荷兰大学研究院的制度设计及运作成效,显示了只有在制度上进行创新,才能集中优质教育资源,提升博士研究生教育及其研究的水平.
荷兰、大学研究院、制度创新、博士研究生教育
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G643.563(高等教育)
全国教育科学规划教育部重点项目DIA070099;湖北省教育科学规划项目20078106
2009-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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