英国教育均衡发展政策理念探析

摘要：

与教育公平强调机会、结果与状态的公平以及侧重于社会意义相比,教育的均衡发展首先是一种发展观,强调的是一种发展过程,是为了达到教育公平的目的,对相关政策、条件和资源的合理掌控与调配,因此教育的均衡发展更具有政策、运作、机制层面上的意义.同时,教育的均衡发展强调与社会经济整体发展的密切联系,与国家的竞争力、社会的整体和谐、社区的包容与全纳密切相关.本文从全纳教育、建立积极的福利社会、起点公平等方面对英国教育均衡发展的政策理念进行了探讨.

关键词：英国、教育均衡、政策、理念

所属期刊栏目：31

分类号：G510.561(世界教育事业)

在线出版日期：2009-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-11,60