责任与效益——美国高等教育新问责制的兴起、发展与趋势

摘要：

问责制(Accountabihty)是在美国高等教育大发展背景下,美国高校为回应利益相关方的责任诉求所采取的一种管理方式和手段.本研究通过政策与文献分析,考察美国社会政治系统怎样随着时间演变影响州政府的决策,解读促使问责制产生与推行的重要相关因素,以期寻求相关的政策借鉴意义.

关键词：美国、高等教育、新问责制、政策分化、因素分析

所属期刊栏目：30

分类号：G649.712(高等教育)

在线出版日期：2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89