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10.3969/j.issn.1003-7667.2008.04.004

西方和谐教育思想的发展脉络及其当代意蕴

引用
通过对西方和谐教育思想的发展脉络进行溯源性追寻,我们可以发现其发展历程经过萌芽、形成、发展和多元变革四个基本阶段.考察西方和谐教育思想的发展脉络,于当今我国构建和谐社会所需的和谐教育具有重要的借鉴作用:促使学生的基本素质和谐地发展,设置全面和谐的课程;适应不同学生的发展需要,尊重学生的主体;创设安全自由的和谐课堂,构建民主、和谐、融洽的师生关系.

西方、和谐教育、和谐社会、和谐发展

30

G40(教育学)

2008-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

16-20

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30

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