日本高等教育交叉学科建设的范例及其启示

摘要：

本文围绕日本高等教育交叉学科建设与运营的特点,从交又学科研究的研究实体、交叉学科教育的教育体系、学科交叉型大学的大学改革理念三个层面,分别调研了一个典型事例,发现他们最主要的特点分别是:科研实体具有高度的学术组织运作机能;交叉学科教育是以一个学院为单位的整体改革,而不是停留在几门交叉学科课程的设置上;以学术融合为理念的新型大学,其动力来源于开创新的学科体系的战略目标.

关键词：交叉学科、日本高等教育、学术运作、学术融合

所属期刊栏目：30

分类号：G649.313(高等教育)

在线出版日期：2008-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30