"员工发展计划":美国应对"学习化社会"挑战的有效策略——以福特和通用汽车公司为例

摘要：

面对"学习化社会"所带来的各种挑战,各国纷纷采取了不同的应对策略.尽管美国从未标榜自己是"学习化社会",但事实上却同样面临着"学习化社会"带来的挑战,企业"员工发展计划"就是美国自下而上的有效应对策略之一.本文选取福特和通用汽车公司为个案,介绍了"员工发展计划"的缘起、外部环境和实践措施,在此基础上分析了"员工发展计划"对于"学习化社会"的意义.

关键词：美国、员工发展、学习化社会、教育培训

所属期刊栏目：30

分类号：G729.712(成人教育、业余教育)

资助基金：国家社会科学基金03JZD0032;教育部人文社会科学研究基地基金05JJD880004

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35