10.3969/j.issn.1003-7667.2008.01.002
在通识教育中发展大学生领导力——以美国大学生领导教育为例
发展学生领导力是美国大学通识教育的应有之义.本文结合当代领导理论,评析在通识教育中发展大学生领导力的学理基础,概要介绍美国大学生领导教育在课程设置与实施、组织与管理方面的做法,并在此基础上简析美国大学生领导教育对我国的启示.
美国、大学、领导教育、通识教育
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G649.712(高等教育)
2008-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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