教育督导:中国与新西兰的比较研究

摘要：

新西兰的教育督导体系有着不同于我国的特色.本文详细分析了新西兰的教育概况及教育督导特征,认为这种督导体系对我国教育督导工作有借鉴意义.

关键词：新西兰、评估、教育督导、ERO

所属期刊栏目：28

分类号：G464(教育行政)

资助基金：国家社会科学基金JA880002

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72