发展中国家农村教育补偿政策实施状况及其比较——中国、印度、马来西亚、尼泊尔四国案例分析

摘要：

农村教育补偿政策的实施对发展中国家农村教育的发展起到了十分重要的促进作用.本文介绍了20世纪90年代以来中国、印度、马来西亚、尼泊尔四国实施农村教育补偿政策的基本状况,并对四国农村教育补偿政策的相似性与相异性进行了比较分析.

关键词：发展中国家、农村教育补偿政策、比较分析

所属期刊栏目：27

分类号：G51(世界教育事业)

资助基金：国家社会科学基金DDA030095

在线出版日期：2006-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54