大学本科课程与社会和知识——鲁道夫《课程史》评述

摘要：

美国教育历史学家弗雷德里克·鲁道夫(Frederick Rudolph)于1977年出版<课程:1636年以来美国本科生学习科目的历史>(Curriculum:A History ofthe American Undergraduate Course of Study since 1636),该书是美国高等教育领域中的一部力作.作者通过本科课程的社会特性和大学的知识特性这两条线索,为读者勾勒出美国高等教育300多年的课程发展史.一些表面上看似简单而又众所周知的结论,却通过作者点点滴滴的史实丰富生动起来.本文是对该书的一个简要评述.

关键词：本科课程、学习科目、弗雷德里克·鲁道夫、美国高等教育史、高校课程

所属期刊栏目：27

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2006-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22