俄罗斯高中阶段侧重专业式教学的改革构想及实施

摘要：

在高中阶段实施侧重专业式教学是俄罗斯对普通中等教育进行的一项新改革,是有效实行区别化教学、满足学生不同的学习兴趣和择业倾向、适应劳动力市场现实需求的重要举措.本文对侧重专业式教学的涵义、课程结构、组织实施以及可行性因素进行了系统评价和对比分析.

关键词：俄罗斯、普通高中、侧重专业式教学、分科教学

所属期刊栏目：27

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金DDAO10180

在线出版日期：2006-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72