10.3969/j.issn.1003-7667.2006.08.011
帕金翰"超越保护主义"媒介教育观点解读
本文对代表当今世界最先进的媒介教育理念的英国当代媒介教育家大卫·帕金翰的"超越保护主义"观点进行解读,对英国媒介教育阶段变化的原因进行探究,以探寻该观点产生的历史背景、意义、深层次原因及其本质,为中国特色的媒介教育理论研究与具体实践提供有益的借鉴.
大卫·帕金翰、媒介教育、超越保护主义、实质
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G20(信息与传播理论)
2006-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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