论比较教育的相对主义研究范式--兼谈霍姆斯的比较教育方法论

摘要：

相对主义研究范式的产生及其应用,丰富了比较教育学的理论体系.相对主义研究范式在一定程度上有自己的进步性和合理之处,但也存在明显的方法论上的缺陷和不足.本文在论述比较教育学的相对主义研究范式基础上,简要探讨了霍姆斯的比较教育研究方法论.

关键词：比较教育学、相对主义、研究范式、霍姆斯

所属期刊栏目：27

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23