10.3969/j.issn.1003-7667.2005.07.011
中国与西方国家中小学校长职位权力的比较分析 --兼论"校长负责制"与"校长管理制度"
中小学校长权力的合理性和规范性正在受到质疑.由于文化和制度的差异,中国与西方国家中小学校长的权力在来源与结构、权责范围和权力运行机制等方面存在差异.通过变革校长管理制度和改革学校内部领导体制的方式,可使我国中小学校长的权力结构合理化、操作规范化.
中小学校长、职位权力、校长负责制、校长管理制度
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G637.1(中等教育)
香港新华教育基金会中美教育研究中心课题
2005-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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