10.3969/j.issn.1003-7667.2005.07.009
透视日本的"博士过剩"现象
日本课程博士研究生教育的规模,一直低于美、英、德、法等发达国家的水平.然而,自20世纪70年代中期以来却出现了令人奇怪的博士过剩现象.而且,这一现象经日本"第三次教育改革"和"研究生院重点化试点"等改革措施,亦未见明显成效,现在它已成为困扰日本课程博士研究生教育发展的跨世纪问题.本文通过对日本博士过剩现象的考察,分析其产生的原因,以期为我国的博士生教育健康发展提供借鉴.
日本、博士过剩、研究体制、学术劳动力市场、结构性缺失
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G643(高等教育)
2005-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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