10.3969/j.issn.1003-7667.2005.04.005
美国《高等教育法》的历史演变分析
美国自1965年颁布<高等教育法>以来,历经多次重大修改,各具特色.修改总趋势为,从确立联邦政府的教育责任,到完善联邦政府的教育投资.但是,后来的发展在一定程度上也背离了资助贫困,维护高等教育机会公平的立法宗旨.
美国、<高等教育法>、联邦政府、大学生资助
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G649.712(高等教育)
全国教育科学规划项目BAA010044
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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