10.3969/j.issn.1003-7667.2005.02.009
哈佛大学学习咨询现状及其特点分析
近年来,高校扩招导致大学生质量下降、学习困难人数逐渐增多.研究国外著名大学学习咨询的经验,有益于我们针对我国的学习咨询现状,制订相应的教育策略,提高高等学校人才培养质量和大学生事务管理的水平.本文详细介绍了哈佛大学学习咨询现状,分析其特点,以期对我国大学学习咨询开展有所借鉴.
哈佛大学、学习咨询
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G640(高等教育)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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