中心/外围:一个比较教育的分析框架

摘要：

中心/外围分析框架是探讨全球教育发展不均衡的一个基本理论框架.按照这一框架,中心与外围构成了当今国际教育不均衡格局中对立的两极:发达国家与发展中国家,二者之间构成一种控制与依附的关系.这种不均衡的结构性关系在一定程度上阻碍了发展中国家教育的发展,因此发展中国家教育发展的基本出路在于走"内生发展"的道路.

关键词：分析框架、中心/外围、二分对立、内生发展、比较教育

所属期刊栏目：25

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11