外国教育思潮与汉语文教育的价值嬗变

摘要：

该文回顾语文独立设科后的百年历程,分析杜威民主主义教育思想、凯洛夫教育学说和后现代主义课程观对中国语文教育价值取向的直接影响,指出语文教育要在遵守教育共性律的基础上探索自身的发展,以使汉语文教育在本土化和后现代的交融中获得更好的生长态势.

关键词：汉语文教育、价值嬗变、杜威、凯洛夫、后现代

所属期刊栏目：25

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28