10.3969/j.issn.1003-7667.2004.08.009
教育收益与风险的国际比较及对我国的启示
教育对收入的贡献是通过教育收益率来描述的,从收益率-分位数曲线的斜率可以判断具有同等教育水平的个体进行教育投资的风险.本文通过对教育收益率和教育投资风险进行国际比较,发现教育投资的收益和风险关系与金融投资具有相似的规律,期望此能为我国的私人教育投资风险有所启示.
教育收益、教育风险、分位数、收益率离差
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G40-054(教育学)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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