10.3969/j.issn.1003-7667.2004.05.005
俄罗斯教育变革的精神源流:大俄罗斯主义
本文认为教育变革活动不应只是应对现实需要的问题,更是一种信仰、理念或精神的投射.依此,本文对前苏联解体以来俄罗斯的教育变革进行了精神源流的分析,指出"大俄罗斯主义"理念是俄罗斯历史形成的一种强势国家与民族的信仰,正是它们以一种行动的精神支撑引发和导向着当前俄罗斯教育的变革,从而使整个俄罗斯教育变革都浸透着大俄罗斯主义所蕴涵的"强国精神"和"国家权威思想"而这正是俄罗斯教育强劲的发展潜力.
俄罗斯教育、教育变革、大俄罗斯主义
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G551.21
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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