10.3969/j.issn.1003-7667.2004.04.011
欧美高等教育基准法评介
基准法是一个持续的、系统的组织间进行比较研究和评价的方法.它的目标是找出最佳实践并把它运用到本组织中,以不断改善自身.在企业管理的应用取得成功后,基准法于20世纪90年代中期引入高等教育管理和教学领域.本文探讨了基准法的涵义、分类和步骤,介绍了基准法在欧美高等教育领域的实践和发展,并进一步分析了基准法的潜在价值,及其引入我国高等教育领域的积极意义.
基准法、基准法研究、高等教育基准法
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G640(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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