美国学科专业分类系统的特点及其启示

摘要：

美国学科专业分类系统无论在编制理念还是在技术上都较为完善与成熟,并在美国现行学科专业管理体制中起着举足轻重的作用.随着我国高校学科专业管理体制改革的逐步深化,为适应计划经济而颁行的学科专业目录日益暴露出难以克服的局限,迫切需要借鉴他国经验,完成向指导性与服务性的学科专业分类系统的转变.

关键词：CIP、学科专业目录、学科专业管理体制

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目010089

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5