10.3969/j.issn.1003-7667.2003.12.007
战后日本高等教育发展的阶段性特征
本文对战后日本高等教育发展进行了阶段划分,并对不同阶段的典型特征进行了概括.认为战后日本高等教育改革与发展的典型特征在1952年以前,主要表现为"民主化",在1952年至20世纪80年代中期主要表现为"大众化",此后则主要表现为"自由化".
日本、高等教育、民主化、大众化、自由化
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G649.331(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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